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	<title>Kommentare zu: Prämien und Boni für gute Lehrer?</title>
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	<description>Generation Bildung</description>
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		<title>Von: stone</title>
		<link>http://www.generation-bildung.de/allgemeines/pramien-und-boni-fur-gute-lehrer/comment-page-1/#comment-688</link>
		<dc:creator>stone</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 09 Dec 2009 09:29:01 +0000</pubDate>
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		<description>Obwohl monetäre Anreize gerade in so einem Bereich schwierig unzusetzen sind, bin ich trotzdem der Meinung, dass so etwas angegangen werden sollte.

Um die Diskussion ein wenig anzuheizen:
Ein System, in dem jeder einer Beschäftigung nachgeht, praktisch ohne Konsequenzen, egal wie motiviert oder lustlos er diese Arbeit erledigt, heißt Kommunismus. Und dass der nicht so wirklich gut funktioniert hat, wissen wir seit den 90er Jahren.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Obwohl monetäre Anreize gerade in so einem Bereich schwierig unzusetzen sind, bin ich trotzdem der Meinung, dass so etwas angegangen werden sollte.</p>
<p>Um die Diskussion ein wenig anzuheizen:<br />
Ein System, in dem jeder einer Beschäftigung nachgeht, praktisch ohne Konsequenzen, egal wie motiviert oder lustlos er diese Arbeit erledigt, heißt Kommunismus. Und dass der nicht so wirklich gut funktioniert hat, wissen wir seit den 90er Jahren.</p>
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		<title>Von: knabe</title>
		<link>http://www.generation-bildung.de/allgemeines/pramien-und-boni-fur-gute-lehrer/comment-page-1/#comment-657</link>
		<dc:creator>knabe</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 05 Dec 2009 08:28:14 +0000</pubDate>
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		<description>In meinen Augen sind das z. T. gute Ideen, die aber immer wieder diskussionswürdig sind. Zwar stimmt es, dass durch gewisse Prämien Anreize geschaffen würden. Aber es wird immer Lehrer geben, die sich gerne in das Schulleben einbringen und zusätzliche Aufgaben übernehmen, egal ob da 100 Euro mehr oder weniger fließen. Außerdem werden solche zusätzliche Zahlungen am Ende des Jahres sowieso bereits für engagierte Lehrer getätigt. Fortbildungen müssen ebenfalls in bestimmter Anzahl in einem bestimmten Zeitfenster vorgewiesen werden. Bei dem großen Angebot, das über zentrale Datenbanken (fibs) einzusehen ist, findet auch jeder Lehrer etwas, das ihn interessiert. Zudem ist es auch schon so, dass Fortbildungen an die Fachschaft (z.B. Deutsch, Sport usw.) weitergegeben werden, damit alle Lehrer des Kollegiums davon profitieren.
Beim Thema Brennpunktschule wird es dann schon heikler, wer darf oder muss sich denn so nennen. Was ist die Grundlage? 
Weiter wird auch richtig gesagt, dass nicht alles in der Pädagogik messbar ist und so verhält sich das auch mit der Zielvereinbarung zwischen Schulleitung und Lehrerschaft. Wie kann ich Prämien für welches Ziel zahlen? 

Letztendlich liegt es wie auch in anderen Berufen an der Motivation des einzelnen.  Diese Motivation könnte man bei Schülern und Lehrern gleichermaßen steigern, indem man kleinere Klassen hat um sich mit jedem einzelnen besser zu beschäftigen und nicht nur über 30 Schüler zu verwalten.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>In meinen Augen sind das z. T. gute Ideen, die aber immer wieder diskussionswürdig sind. Zwar stimmt es, dass durch gewisse Prämien Anreize geschaffen würden. Aber es wird immer Lehrer geben, die sich gerne in das Schulleben einbringen und zusätzliche Aufgaben übernehmen, egal ob da 100 Euro mehr oder weniger fließen. Außerdem werden solche zusätzliche Zahlungen am Ende des Jahres sowieso bereits für engagierte Lehrer getätigt. Fortbildungen müssen ebenfalls in bestimmter Anzahl in einem bestimmten Zeitfenster vorgewiesen werden. Bei dem großen Angebot, das über zentrale Datenbanken (fibs) einzusehen ist, findet auch jeder Lehrer etwas, das ihn interessiert. Zudem ist es auch schon so, dass Fortbildungen an die Fachschaft (z.B. Deutsch, Sport usw.) weitergegeben werden, damit alle Lehrer des Kollegiums davon profitieren.<br />
Beim Thema Brennpunktschule wird es dann schon heikler, wer darf oder muss sich denn so nennen. Was ist die Grundlage?<br />
Weiter wird auch richtig gesagt, dass nicht alles in der Pädagogik messbar ist und so verhält sich das auch mit der Zielvereinbarung zwischen Schulleitung und Lehrerschaft. Wie kann ich Prämien für welches Ziel zahlen? </p>
<p>Letztendlich liegt es wie auch in anderen Berufen an der Motivation des einzelnen.  Diese Motivation könnte man bei Schülern und Lehrern gleichermaßen steigern, indem man kleinere Klassen hat um sich mit jedem einzelnen besser zu beschäftigen und nicht nur über 30 Schüler zu verwalten.</p>
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