Diesen Beweis treten wir am 4.Februar sogar selbst an:  Der Campus of Excellence veranstaltet in Berlin in den Räumen der Konrad-Adenauer-Stiftung nämlich erstmalig das MINT Forum. Hier bietet sich angehenden Abiturienten der Jahrgänge 10-13 ein umfassendes Beratungs- und Informationsangebot. Dies  reicht von Orientierungsveranstaltungen und Workshops zur Studienplatzwahl und Organisation bis zur Möglichkeit an Infoständen Kontakt zu Unternehmen und Bildungsinstitutionen aus dem MINT-Bereich herzustellen. Noch sind Restplätze vorhanden, hier gehts zur Anmeldung.

Das MINT- Fächer spannend und lehrreich zugleich sein können, beweisen auch die immer häufiger vorkommenden naturwissenschaftlichen “Mitmach-Museen”. Wir haben mal ein wenig recherchiert und ein paar spannende Angebote für euch rausgesucht. Erfahrungsberichte erwünscht!

Bioversum Kranichstein: “Das bioversum Kranichstein  hat sich zur Aufgabe gemacht, der interessierten Öffentlichkeit die Bedeutung der Biologischen Vielfalt als Existenzgrundlage allen Lebens näher zu bringen.”

Mathematikum Gießen: “Das erste mathematische Mitmachmuseum der Welt – in Gießen!”

Explora-Museum/Frankfurt: “In einer einzigartigen Experimentierlandschaft mit AHA-FACTOR wecken interaktive Objekte spielerisch die Lust zum Lernen und Verstehen.”

Experiminta/Frankfurt: Z.zt. Sonderausstellung Informatik “Die Didaktik der Informatik an der Technischen Universität Darmstadt präsentiert seit Mai 2011 in der EXPERIMINTA eine Ausstellung der besonderen Art: Sammeln Sie an einem Dutzend Experimenten Erfahrungen mit Informatik und beantworten Sie sich danach selbst viele Fragen der Informatik im Alltag und der Wissenschaft Informatik.”

Christoph Lobert (KriLo), 28 Jahre, hat in Marburg und Köln Politikwissenschaft sowie Germanistik (M.A.) studiert. Seit Anfang des Jahres arbeitet er für fishermen communications in Frankfurt. „Mich als Politologen interessiert ganz besonders die sozial-politische Dimension von Bildung. Der Zugang zu Bildung und deren Vermittlung sind die elementaren Themen für die Bewältigung eines Großteils der heutigen gesellschaftlichen und sozialen Problemfelder und somit Voraussetzung für die zukünftige Entwicklung eines tragfähigen und integrativen Gemeinwesens.“

und seine ersten Artikel erscheinen noch heute…

Willkommen im Team!

Zum Jahresabschluss etwas Besinnliches. Ein tolles Video von Jack Mc Donald – sein so genanntes One World Portrait.

One World Portrait © Jock McDonald from Jim Casper on Vimeo.

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Schaun wir mal ob das jetzt hinhaut. Wünsche euch eine schöne Woche.

Themenrecherche

Themenrecherche: Staufenbiel, “Kinder-spiegel”, FAZ, Hochschulanzeiger, Karrieremagazin, ZEIT Studienführer…

Schon im Kindergarten werden immer öfter Themen aus der Vor- und Grundschule behandelt. Das Kind soll ja später was werden – ein Manager vielleicht. Oder Facharzt. Von der Grundschule bis hin zum Zentralabitur wird der Schüler in 12 Jahren geschleust. Knallharter Lernstoff und ein voller Studenplan inklusive, dazu wenig Spielraum für eigene Interessen wie Musik oder Sport.

Auch der Student kann sich kein Laissez-faire mehr leisten. Mit dem Bachelor ist die Studienzeit auf 6 Semester verkürzt, der schulische Lernplan lässt wenig Zeit für Engagement jenseits der Vorlesung. Hauptsache schnell die nötige Bildung erlangen und auf dem Arbeitsmarkt aufschlagen. Funktionieren oder Bildung – was steht dabei im Vordergrund? Denn für praktische Erfahrungen in Betrieben oder Auslandssemester bleibt immer weniger Zeit. Auch der Antrieb ist ein anderer. Man absolviert eben ein Praktikum in einem bestimmten Unternehmen, weil es “sich gut im Lebenslauf” macht. Oder man würde eigentlich lieber aus Interesse im Unternehmen X jobben, aber der Konzern Y zahlt besser. Reisen, die Welt kennen lernen, sich politisch engagieren, feiern, spät aufstehen – diese Studentenklischees scheinen bald der Vergangenheit anzugehören. Ein Bildungsweg, der kein Schauen nach rechts und links mehr zulässt? Zeit und Geld scheinen dafür jedenfalls zu fehlen.

Ist das Bildung? Lernen, was man in Schule und Hochschule beigebracht bekommt? Wikipedia schreibt: Bildung bezeichnet die Formung des Menschen im Hinblick auf sein Menschsein. Verstanden wird es heutzutage jedoch meist als Bildung im Sinne des Bildungssystems. Heißt das, dass ein Abiturient oder ein Hochschulabsolvent automatisch gebildet ist? Und ist das Generation-Bildung?

Für uns, die wir dieses Blog schreiben, ist Bildung ein fortlaufender, nicht endender Prozess, der uns als Menschen formt – eine Mischung aus Wissen, Motivation und Erfahrung.

Mit diesem Blog möchten wir für das Thema Bildung kämpfen. Zusammen mit euch, der Generation-Bildung: wissensdurstige Menschen, die den Mut haben, Fragen zu stellen. Nicht locker zu lassen wie kleine Kinder. Und sich mit dem Willen und der Freude zu Lernen stetig weiterentwickeln. Jeder kann, unabhängig von sozialem Hintergrund, Ausbildung oder Alter, ein Teil der Generation-Bildung sein.

Mehr über Generation-Bildung