Wie lernt unser Gehirn? Wie funktionieren Wahrnehmung und Denken? Wie wirken Gefühle? Die aktuelle Gehirnforschung kann auf diese Fragen zum Teil verblüffende Antworten geben. Es vergeht kaum ein Monat, in dem nicht wichtige, neue Erkenntnisse zu Tage gefördert werden. Prof. Dr. Dr. Manfred Spitzer, Direktor der psychiatrischen Uniklinik in Ulm, erklärt in der Sendereihe “Geist [...]

[Mehrlesen →]

Im Oktober 2009 Ende das Campus of Excellence (COE) Jahr. Doch seitdem haben wir uns keinesfalls ausgeruht, sondern es wurde viel „genetzwerkt“, geplant und organisiert. Jetzt startet das COE Jahr 2010. In den kommenden Wochen und Monaten, werden wir uns mit Wissenschaftlern, Unternehmern und Mitarbeitern des COE auf generation-bildung unterhalten und über die neuen Projekte [...]

[Mehrlesen →]

Mathe, Deutsch, Englisch oder Sport – sie beherrschen Theorie und Praxis, doch können Sie das auch anderen, nämlich Kindern und Jugendlichen, vermitteln? Hand auf´s Herz – wer hatte früher keinen Lehrer, der entweder total überfordert oder cholerisch, unsicher oder dauerkrank war? Oder einfach nur schlecht erklären konnte? Und dann gab es noch die Alkoholiker, die [...]

[Mehrlesen →]

Infomatiker – ein Beruf für Jungen UND Mädchen? Zumindest Barbie ist auf dem MINT-Trip (Mathe Informatik Naturwissenschaften Technik). Der Hersteller Mattel ließ jetzt Barbie-Fans zum ersten Mal über die neue Karriere von Barbie abstimmen. Resultat: Der Beruf des Computer Engineers (Informatiker) setzte sich gegen Architektin, Umweltschützerin, Nachrichtensprecherin und Chirurgin durch. Wer hätte das gedacht.
Ist das [...]

[Mehrlesen →]

Mathe soll interessanter werden, das hat sich das Forschungsprojekt PRIMAS (Promoting inquiry in Mathematics and science education across Europe) auf die Fahnen geschrieben. Bis zum Jahr 2013 werden mehr als 30 Wissenschaftler aus 12 Ländern sowie 14 Universitäten und Hochschulen erforschen, wie man den Unterricht in Mathe und Naturwissenschaften praxisbezogen und zeitgemäß verändern kann. Forschendes [...]

[Mehrlesen →]

Nach dem Abi kommt die große Frage: Was soll ich studieren? Auf der Plattform unischnuppern.de kann man zumindest einen Eindruck über die 15 beliebtesten Studienfächer gewinnen. Ob Medizin, Naturwissenschaften oder Informatik – jedes Fach wird per Videos vorgestellt zum Beispiel mit Ausschnitten aus Vorlesungen oder Interviews mit Professoren, Studenten und Absolventen. Und dazu noch jede [...]

[Mehrlesen →]

Wissenschaftliche Experimente und spannende Untersuchungen sind nicht nur etwas für „die Großen“. Die Kinderakademie nimmt kleine Wissenschaftler mit auf eine große Entdeckungsreise und zeigt, dass Wissenschaft Spaß macht.
Die Kinderakademie Görlitz, eine Idee des Senckenberg Museums für Naturkunde Görlitz und der Hochschule Zittau/Görlitz, bietet schon seit Januar 2005 Programme zum Mitmachen für Kinder an.
Durch [...]

[Mehrlesen →]

Der Tag, an dem Lehrer Ratsch den Unterricht “schwänzte”, sich einen Hänger lieh, zum Recyclinghof fuhr und mit einer Ladung Schrott zurückkam, hätte ihm woanders wohl ein paar hochgezogene Augenbrauen beschert. An der Integrierten Gesamtschule (IGS) List in Hannover wurde ihm der Schrotttransport aus der Schulkasse bezahlt, anerkennendes Lächeln für die Idee inklusive. Hans-Jürgen Ratsch [...]

[Mehrlesen →]

Um zu zeigen, dass Mathe-Aufgaben auch Spaß machen können, gibt es nun den Digitalen Adventskalender: Berliner Mathematiker/innen haben sich 24 Aufgaben ausgedacht, die auf einfache und faszinierende Weise die vielen Facetten der angewandten Mathematik zeigen, ohne dass der Spaß dabei zu kurz kommt.
Als zusätzlichen Anreiz gibt es hochwertige Preise wie Laptops, Lernspiele und Bücher [...]

[Mehrlesen →]

Naturwissenschaften müssen nicht langweilig sein. Das zeigt das BMBF-Projekt Naturwissenschaften entdecken, das in Kooperation mit Lehrer-online und Schulen ans Netz aufgebaut wurde.
Auf “Naturwissenschaften entdecken” werden Lernangebote zu Verfügung gestellt, die Attraktivität und Qualität des Unterrichts in MINT-Fächern fördern sollen. Dabei liegt der Fokus darauf, Lebenswelt und Wissenschaft zu verknüpfen, PC und Experimente einzusetzen und eine [...]

[Mehrlesen →]